A.零食有營(yíng)養(yǎng)，應(yīng)多吃零食
B.犖素搭配、粗細(xì)糧搭配
C.早上來(lái)不及吃早餐，中餐和晚餐多吃點(diǎn)
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A.與食品本身的特點(diǎn)、配料有關(guān)
B.與食用方法沒(méi)有關(guān)系
C.與包裝方法、保存方法沒(méi)有關(guān)系
A.桌上的未受潮的餅干
B.冰箱里的潮餅干
C.溫度較高處的潮餅干
A.蛋白質(zhì)
B.糖類和脂肪
C.維生素和礦物質(zhì)
A.雞蛋
B.米飯
C.肥肉
A.蛋白質(zhì)
B.糖類
C.脂肪
最新試題
在“風(fēng)的成因”模擬實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃蠟燭并放到盒中，盒外蚊香的煙會(huì)（）
在水槽里裝滿水，水面上有一個(gè)乒乓球，用一個(gè)密封的杯子罩著乒乓球豎直往下壓，直到杯子完全進(jìn)入水中，這時(shí)乒乓球在杯子的位置是（）
在瓶子里放一個(gè)氣球，氣球口用橡皮筋扎在瓶口上。用力吹氣球，不管用多大的力氣都無(wú)法將氣球吹得很大，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
如果我們慢慢用力向下壓活塞，然后杯開壓活塞的手，我們發(fā)現(xiàn)（）
小雅在測(cè)量空氣的質(zhì)量時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是（）
充滿空氣的氣球幾天后變小了，與之有關(guān)的空氣的特征是（）
做石塊、水、空氣的傳遞游戲時(shí)，你最想選用下面哪組材料來(lái)裝空氣，并讓空氣不流動(dòng)呢？（）
小明同學(xué)用氣球代替皮球來(lái)測(cè)空氣的質(zhì)量時(shí)，測(cè)得空氣的質(zhì)量很小很小，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
利用天平測(cè)量空氣的質(zhì)量，在用物品來(lái)恢復(fù)天平平衡時(shí)，應(yīng)選擇（）
我們?cè)诠珗@里看到紅旗飄揚(yáng)，由此可以知道（）