多項選擇題網(wǎng)絡環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展的模式有（）
A.自主學習模式
B.交流協(xié)商模式
C.專題討論模式
D.咨詢服務方式
E.協(xié)作研究模式
F.評價反思模式
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2.單項選擇題曉明同學暑假外出旅行，用數(shù)碼相機拍攝了一些風景照，其中某些照片由于天氣原因拍攝效果不好，他想對這些照片進行加工處理，最合適的軟件是（）。
A.Photoshop
B.Word
C.Flash
D.PowerPoint
3.多項選擇題下列文件中是圖片文件格式的是（）
A.BMP
B.PNG
C.JPEG
D.mp3
最新試題
下列哪些學者傾向于認為“課堂即學習結果或目標”？（）
題型：多項選擇題
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對（）三種教育力量進行協(xié)調(diào)，使之形成教育合力。
題型：多項選擇題
十九世紀的英國哲學家斯賓塞認為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗的不斷改造”。（）
題型：判斷題
行動研究是教師對他人教育教學行動的研究，目的在于幫助其他教師提升教育教學水平。（）
題型：判斷題
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。（）
題型：判斷題
學習者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）
題型：多項選擇題
研究者在完成研究報告或?qū)W術論文的撰寫之后，可以通過學術會議或網(wǎng)絡與他人分享研究成果。（）
題型：判斷題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。
題型：多項選擇題
人的發(fā)展和其他自然物一樣，是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。（）
題型：判斷題
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）
題型：判斷題