A.入園
B.睡眠
C.飲水
D.如廁
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教學
B.日常生活
C.環(huán)境
D.游戲
A.必要途徑
B.必然方法
C.基本方式
D.重要手段
A.游戲是完成幼兒園個教育目標的唯一途徑
B.在游戲和日常生活環(huán)節(jié)中有機的滲透教育的任務
C.應重視對幼兒游戲和日常生活中的學習指導
D.教師應注意利用生活中的突發(fā)事件進行隨機教學
A.活動過程包括開始部分、基本*部分、結(jié)束部分
B.活動過程的開始部分,不論使用哪種方法,都應注意調(diào)動幼兒已有的經(jīng)驗
C.教學活動過程只能以提出問題作為過程的起始部分
D.設計活動過程時,可以只按活動進行的先后順序逐條寫
A.創(chuàng)設情境
B.激發(fā)幼兒參與活動的興趣
C.導入活動
D.引導幼兒主動學習、積極探索
最新試題
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動,在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
在歌唱活動中,幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
在打擊樂器演奏活動中,關于看指揮演奏的要求,下列說法正確的是()。
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒()。
在如廁環(huán)節(jié),除對幼兒進行自理能力培養(yǎng)外,對幼兒進行()也具有重要的意義。
關于教師的范唱和指導的設計,下列說法正確的是()。
()是對班級日常事務,以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分,音樂游戲可以分為()。
幼兒教師應使各個教學環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學習興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點,可以從()方面進行。