為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時(shí)應(yīng)注意（）。

園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況，研究和解決保教過程中教師（）的問題。

區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了（）。

幼兒園音樂欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒（）。

關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì)，下列說法正確的是（）。

關(guān)于學(xué)前兒童音樂欣賞活動(dòng)中音樂作品的選擇，下列說法正確的是（）。

園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。

（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng)，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。

幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。

在打擊樂器演奏活動(dòng)中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用（）的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。