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問答題
【簡答題】2歲的妮莎膽子很小，要她參加親子活動就“黏”著媽媽不放，哭喊著不讓媽媽松手走。活動后你怎么同媽媽溝通？
答案：
1、孩子粘人，也就是親子依戀，這是一種正常的表現(xiàn)，是孩子情感發(fā)展的一個必經(jīng)的過程。親子依戀分安全的或不安全兩種類型。安全...
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問答題
【簡答題】親子活動中，你發(fā)現(xiàn)幼兒楠楠（20個月）精細動作稍微落后，活動后與楠楠媽媽交流時，你如何提出指導意見？
答案：
1、建議增加訓練活動課時；
2、指導家長多提供孩子自理學習的機會，如在家里學習解扣子系扣子，穿脫衣物，用衣服夾...
2、指導家長多提供孩子自理學習的機會，如在家里學習解扣子系扣子，穿脫衣物，用衣服夾...
問答題
【簡答題】媽媽帶著2歲的孩子參加報班前的五項能力測評（大動作、精細動作、認知能力、語言和社會行為），你準備怎樣安排項目？請寫出測評內(nèi)容和順序。
答案：
1、精細動作：先和幼兒一起玩“穿珠子或紐扣”的游戲，讓孩子接納自己后，再進行后面的測評。
