A.中年人知識結(jié)構(gòu)的陳舊和單一
B.中年人自身的弱點(diǎn)使然
C.文化教育中的反向社會化作用
D.更年期的出現(xiàn)影響了社會適應(yīng)
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A.家庭收入的減少
B.失業(yè)者家庭地位的下降
C.割斷了失業(yè)者與社會的聯(lián)系
D.失業(yè)人員人格出現(xiàn)偏差
A.戀愛
B.婚姻
C.學(xué)習(xí)
D.工作
A.青春期
B.成年早期
C.中年期
D.老年期
A.教師
B.教材
C.教學(xué)方法
D.學(xué)校的規(guī)模和性質(zhì)
A.兒童小社會的形成
B.兒童亞文化的出現(xiàn)
C.同伴交往的增加
D.友誼的產(chǎn)生
最新試題
老年期的劃分可以將下限劃定在()。
擇偶的()理論的基本假說是:在配偶選擇中,每個(gè)人都在他或他的合適人選的范圍內(nèi)尋找伴侶,后者給他或他的最大限度的需要滿足提供了最可靠的保證。
()主要是指,對于那些身患無法治愈的重病,而本人又自愿終止生命的人,通過采取一定的手段,使他們無痛苦地死去。
()主要指的是:老人們快樂、滿足、幸福地度過老化這個(gè)時(shí)期,在生理、心理和社會等方面都感到相對適應(yīng)。
從社會學(xué)意義上來說,()指的是長時(shí)間、大規(guī)模的變化。
在社區(qū)變遷研究中,非常有影響的是:()。
()指的是胎兒從母體分娩出直到第四周這段時(shí)期。
性別問題有很多,最大的性別問題莫過于:()。
如果把人的一生與一年四季相比擬,中年期相當(dāng)于()。
()指的是與作為男人或作為女人相關(guān)聯(lián)的行為、動機(jī)和態(tài)度等因素,也就是與作為一個(gè)男人或作為一個(gè)女人相關(guān)聯(lián)的社會角色。