工作中，某中學(xué)老師對(duì)后進(jìn)生堅(jiān)持“六個(gè)不批評(píng)”原則，即早晨不批評(píng)，在辦公室不批評(píng)，提問(wèn)題和回答問(wèn)題時(shí)不批評(píng)，反映情況時(shí)不批評(píng)，無(wú)意做錯(cuò)事不批評(píng)，當(dāng)著家長(zhǎng)的面不批評(píng)。
你是否認(rèn)同該老師的上述做法？您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.循序漸進(jìn)原則
B.理論聯(lián)系實(shí)際原則
C.鞏固性原則
D.因材施教原則
A.教育方法
B.教育形式
C.教育內(nèi)容
D.教育理念
A.消退
B.分化
C.保持
D.泛化
A.教師促成紀(jì)律
B.任務(wù)促成紀(jì)律
C.集體促成紀(jì)律
D.自我促成紀(jì)律
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.刻板效應(yīng)
D.暈輪效應(yīng)
最新試題
訪談法根據(jù)訪談次數(shù)不同分為（）
文獻(xiàn)檢索在教育研究中的首要作用是（）
觀察法根據(jù)取樣方法分為（）
作品分析法中，分析的對(duì)象不包括（）
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，對(duì)實(shí)驗(yàn)背景、目的和意義進(jìn)行說(shuō)明的部分是（）
教育實(shí)驗(yàn)研究法的步驟不包括（）
經(jīng)驗(yàn)性文獻(xiàn)能提供（）
教育實(shí)驗(yàn)法的基本要素不包括（）
以下不屬于文獻(xiàn)查閱基本方法的是（）
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，用于補(bǔ)充說(shuō)明實(shí)驗(yàn)相關(guān)但正文未包含的內(nèi)容的部分是（）