單項選擇題定類測量是對測量對象的()的鑒別。

A.性質(zhì)或類別
B.等級或順序
C.數(shù)量差別或間隔距離
D.比例或比率關(guān)系


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1.單項選擇題測量層次分類法是()于1951年創(chuàng)立的。

A.史蒂文斯
B.西蒙
C.華萊士
D.風笑天

3.單項選擇題把概念從理論層次逐漸降低到操作化層次就是尋找()來說明概念的屬性。

A.一組指標
B.一組數(shù)字
C.一組文字
D.一組圖表

4.單項選擇題我們是通過以下步驟完成從抽象的概念到現(xiàn)實世界的調(diào)查研究。()

A.概念→操作定義→理論定義→現(xiàn)實世界中的測量
B.概念→操作定義→理論定義→虛擬世界中的測量
C.概念→理論定義→操作定義→虛擬世界中的測量
D.概念→理論定義→操作定義→現(xiàn)實世界中的測量

最新試題

重解釋的字眼會導致(),在調(diào)查中應盡量避免使用不確切的詞。

題型:填空題

郵寄問卷由于(),操作簡單而受到研究者的青睞。

題型:填空題

首先使用問卷對心理現(xiàn)象進行精確測量的是(),其問卷的內(nèi)容涉及許多被假定與智慧、天賦有關(guān)的環(huán)境因素。

題型:填空題

在定義總體時,首先要(),即要搞清楚調(diào)查研究所關(guān)注的是個人、家庭戶、集體戶,還是其他類型的居住單位。

題型:填空題

無論是電話訪問還是當面訪問,對訪問質(zhì)量的評估最好能遵循一個(),一個有效的方法是由督導員填寫一份訪問過程質(zhì)量評估表。

題型:填空題

要對調(diào)查進行技術(shù)說明,首先要對(),包括調(diào)查對象的構(gòu)成以及調(diào)查對象分布的地域范圍做出詳細說明。

題型:填空題

與形容詞相比,數(shù)字比較容易記憶,也比較容易操作,這個特點在()中比較明顯。

題型:填空題

界定概念的第一步是將(),從不同角度或維度對概念所表示的現(xiàn)象進行分類。

題型:填空題

由于沒有客觀標準可以用來評判主觀測量的答案的正確性,因此在主觀狀態(tài)的測量中,()就成為題目設(shè)計的關(guān)鍵。

題型:填空題

由于我國尚未建立起完備的門牌地址系統(tǒng),因此地圖法更加實用,即可以直接從()抽取居民戶。

題型:填空題