A.關(guān)于研究內(nèi)容的統(tǒng)籌與設(shè)計；
B.關(guān)于研究方向的統(tǒng)籌與設(shè)計；
C.關(guān)于研究時間的統(tǒng)籌與設(shè)計；
D.關(guān)于研究方法的預(yù)先規(guī)劃與安排；
E.關(guān)于研究事務(wù)的預(yù)先規(guī)劃與安排。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.客觀性
B.系統(tǒng)性
C.邏輯性
D.課題的理論意義和應(yīng)用價值
E.選擇的課題要切實(shí)可行
A.現(xiàn)實(shí)社會生活
B.個人生活經(jīng)歷
C.各種文獻(xiàn)資料
D.他人生活經(jīng)歷
E.個人的想象
A.選取典型
B.確定重點(diǎn)
C.確定方法
D.確定方向
A.社會文化領(lǐng)域
B.社會科學(xué)領(lǐng)域
C.社會政治領(lǐng)域
D.社會經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域
A.確定典型
B.確定重點(diǎn)
C.確定方法
D.確定方向
最新試題
由于我國尚未建立起完備的門牌地址系統(tǒng)，因此地圖法更加實(shí)用，即可以直接從（）抽取居民戶。
對于（），并不一定要逐字記錄，但對被訪者提供的信息要無一遺漏、完整地記錄下來。
在定義總體時，首先要（），即要搞清楚調(diào)查研究所關(guān)注的是個人、家庭戶、集體戶，還是其他類型的居住單位。
重解釋的字眼會導(dǎo)致（），在調(diào)查中應(yīng)盡量避免使用不確切的詞。
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學(xué)研究提出的，主要用來測量人們對（）、（）或（）的感覺。
無論是與專家研討，還是與委托方的決策者座談，都可以采用（）的形式進(jìn)行。
由于沒有客觀標(biāo)準(zhǔn)可以用來評判主觀測量的答案的正確性，因此在主觀狀態(tài)的測量中，（）就成為題目設(shè)計的關(guān)鍵。
在自填問卷中，被訪者由于不認(rèn)真，嫌麻煩，沒弄懂問題的含義，或不愿意回答某些問題，造成錯答或漏答問題，是影響資料質(zhì)量的（）
要對調(diào)查進(jìn)行技術(shù)說明，首先要對（），包括調(diào)查對象的構(gòu)成以及調(diào)查對象分布的地域范圍做出詳細(xì)說明。
簡述按居住地地圖法抽樣的步驟。