?語法教學中的對比分析法包括語際對比與語內對比。

下列詩句中，與“傷流景。往事后期空記省”修辭手法相同的一組是（）。

下列詩句中，于“可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此！”修辭手法不相同的一組是（）。

?由于很多語言中沒有補語這種成分，所以補語是語法教學的難點。

?轉折復句屬于聯合復句，選擇復句屬于偏正復句。

下列詩句中，使用的用典修辭手法一組是（）。

?復句教學應語法、語義、（）三個平面并重。

?在漢語中，如果要表示比較或者強調的時候，形容詞可以單用。

?“別走！”是一個表示否定的祈使句。

?復句所在的語段會影響復句的層次性和難易程度。