A.遠(yuǎn)程教育中，都是和學(xué)生的關(guān)系更密切
B.遠(yuǎn)程教育投入較少
C.遠(yuǎn)程教育具有更高的效率
D.遠(yuǎn)程教育能實(shí)現(xiàn)資源共享
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A.文件型
B.引導(dǎo)型
C.網(wǎng)絡(luò)病毒
D.復(fù)合型
A.漢字輸入
B.漢字糾錯(cuò)
C.漢字顯示
D.漢字存儲(chǔ)
A.晶體管
B.電子管
C.中、小規(guī)模集成電路
D.大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路
A.內(nèi)存
B.外存
C.硬盤
D.軟盤
A.對(duì)所有文件設(shè)置只讀屬性
B.定期對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行病毒檢查
C.安裝病毒免疫卡
D.堅(jiān)持以預(yù)防為主，堵塞病毒的傳播渠道
最新試題
在Word 中，不能設(shè)置的字符格式為（）。
用戶創(chuàng)建了一個(gè)含有個(gè)人隱私的Word 文件，希望未經(jīng)授權(quán)他人無權(quán)打開或訪問，能夠?qū)崿F(xiàn)的方法是（）
執(zhí)行操作中，最適合使用SmartArt 圖形的是（）。
某用戶正在用Word 編輯一篇325頁的文檔，他現(xiàn)在位于第123頁，如果他想直接編輯文檔的結(jié)尾，下面操作中，能最快實(shí)現(xiàn)這一目的的方法是（）
“合并字符”的設(shè)置可在（）中完成。
下列關(guān)于Word 中分頁的說法，錯(cuò)誤的是（）。
下列不屬于Word 分隔符的是（）。
現(xiàn)有前后兩個(gè)格式不一樣的段落，當(dāng)刪除了前一個(gè)段落的段落標(biāo)記后，則（）。
在Word 中既可以給字符加邊框，也可以給段落加邊框，在選中整個(gè)段落后，分別對(duì)其設(shè)置“字符邊框”和“邊框”操作，關(guān)于操作結(jié)果的說法中，正確的是（）。
打印Word 表格時(shí)，下列說法中正確的是（）。