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1.判斷題美國教育家盧布姆把認(rèn)知領(lǐng)域的教育目標(biāo)劃分為六個層次，依次是知識、理解、分析、應(yīng)用、綜合、評價。（）

2.判斷題一位老師把時間花在維持同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系上，表明老師處于生涯關(guān)注理論中關(guān)注自我感受階段。