單項(xiàng)選擇題教育管理學(xué)界認(rèn)為,近代歷史上最早用行政學(xué)、法學(xué)理論研究教育管理的人是()。
A.坎貝爾
B.羅伯特•歐文斯
C.施泰因
D.馬克思•韋伯
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1.單項(xiàng)選擇題美國印第安大學(xué)教授()從組織行為學(xué)的角度研究教育管理理論,提出按照古典組織理論、人際關(guān)系理論、組織行為理論來劃分各個管理流派。
A.坎貝爾
B.羅伯特•歐文斯
C.泰勒
D.馬克思•韋伯
2.單項(xiàng)選擇題坎貝爾從()劃分,將教育管理流派劃分為“科學(xué)管理”、民主管理和人際關(guān)系管理、科層組織的管理、開放系統(tǒng)的管理等派別。
A.管理科學(xué)演變的歷史
B.組織行為學(xué)的角度
C.管理模式
D.各個國家的文化傳統(tǒng)
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沉著冷靜、以理服人的工作作風(fēng)屬于校長基本素養(yǎng)中的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
將韋伯科層管理理論運(yùn)用到實(shí)踐中的學(xué)校是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是學(xué)校教學(xué)管理的中樞。
題型:單項(xiàng)選擇題
我國現(xiàn)行辦學(xué)體制具有開放且多元的特點(diǎn),以下哪個選項(xiàng)不屬于辦學(xué)體制的這一特點(diǎn)?()
題型:單項(xiàng)選擇題
在學(xué)校管理的過程中,實(shí)行咨詢參與方法時,容易產(chǎn)生意見不一致的情況,在這種情況下,輔之()方法,能更有效的保障學(xué)校目標(biāo)的一致性,提高管理效率。
題型:單項(xiàng)選擇題