由于各國的政治、經(jīng)濟、文化、尤其教育和福利制度的基礎存在差別，各國的幼兒教育財政資金配置類型和相關政策也殊異。具體而言，其大致可分為（）

依民辦幼兒教育的政策、規(guī)模和特征的變化而論，改革開放以來，我國民辦幼兒教育經(jīng)歷了（）三個階段。

中國兒童發(fā)展存在許多突出的問題，針對這些問題，應采取的措施有（）

臺灣的幼教機構包括（）。

1975年臺灣新《幼稚園課程標準》的重點表現(xiàn)在（）。