單項選擇題如果嬰幼兒失去知覺，應(yīng)立即采用（）。
A.檢查呼吸和脈搏
B.口對口急救
C.胸外心臟按壓
D.以上都是
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1.單項選擇題嬰幼兒主被動操訓(xùn)練，可以直接讓嬰幼兒被動地改變（），為嬰幼兒的運動機(jī)會提供更多的次數(shù)。
A.行為模式
B.動作模式
C.身體姿勢
D.臥床姿勢
2.單項選擇題為嬰幼兒選擇發(fā)展聽說能力的（）的圖書沒有背景，只有人物的動態(tài)和表情，排除干擾。
A.1歲以前
B.1～2歲
C.2～3歲
D.3～4歲
3.單項選擇題玩繩子時，教育幼兒不可將繩子套住（）。
A.脖子
B.腰部
C.手腕
D.腳踝
4.單項選擇題嬰幼兒主被動操訓(xùn)練，可以促進(jìn)嬰幼兒動作由（）發(fā)展。
A.主動向被動
B.被動向主動
C.約束向自由
D.笨拙向靈活
5.單項選擇題嬰幼兒主被動操訓(xùn)練，可以鍛煉骨骼肌肉和身體活動的協(xié)調(diào)性、靈活性、身體的（）。
A.新陳代謝
B.活動動力
C.運動能力
D.自控能力
最新試題
運動能力的掌握和運動的目的性與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒有直接聯(lián)系。
題型：判斷題
育嬰員可以用物品、動作或語言創(chuàng)設(shè)游戲情景，向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍，激發(fā)嬰幼兒參與游戲的（）。
題型：單項選擇題
好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對美工活動的興趣。
題型：判斷題
在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上，嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒，分化為（）。
題型：單項選擇題
與嬰幼兒進(jìn)行認(rèn)知游戲時需要（）的環(huán)境支持。
題型：單項選擇題
6個月的嬰兒的精細(xì)運動表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題
有聲讀物的聲音給嬰兒一種（），使其盡快的建立起與人親近的關(guān)系。
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)兒歌《月亮》《太陽》，使得激發(fā)他們（）的興趣。
題型：單項選擇題
0～1歲的嬰幼兒喜愛的圖書與圖片作品是（）。
題型：單項選擇題
有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面，正好給了嬰幼兒（）上的雙重刺激，有助于嬰幼兒早期語言教學(xué)的規(guī)范化。
題型：單項選擇題