A.同地區(qū)
B.同身高
C.同年齡、同身高
D.同年齡
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A.潮濕
B.干燥
C.冰冷
D.溫暖
A.培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣
B.注意環(huán)境的變化
C.提醒孩子多穿衣服
D.提醒孩子多喝水
A.微仰
B.保持正直
C.略低
D.往左側(cè)
A.cm為單位,記錄到小數(shù)點(diǎn)后一位
B.cm為單位,記錄到小數(shù)點(diǎn)后二位
C.m為單位,記錄到小數(shù)點(diǎn)后二位
D.m為單位,記錄到小數(shù)點(diǎn)后一位
A.腳跟靠攏,足尖并攏
B.腳跟靠攏,足尖分開(kāi)
C.腳跟分開(kāi),足尖分開(kāi)
D.腳跟分開(kāi),足尖并攏
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最新試題
整托園的晨檢是在嬰幼兒起床后進(jìn)行的。
托兒所、幼兒園或福利機(jī)構(gòu)等,除了每日晨檢外,還要做到午間、晚間巡視及()健康觀察制度。
()是針對(duì)體弱兒、智障兒童、感統(tǒng)失調(diào)兒童等的記錄。
體弱兒的管理是幼兒園的一項(xiàng)重要工作,需(),各負(fù)其責(zé),保教結(jié)合,共同管理。
()對(duì)嬰幼兒的健康十分重要,它能消除嬰幼兒一天中腦力、體力活動(dòng)造成的疲憊。
根據(jù)體弱兒個(gè)性特點(diǎn),適當(dāng)()運(yùn)動(dòng)量,保證幼兒健康。
精細(xì)運(yùn)動(dòng)也就是小肌肉運(yùn)動(dòng),主要是指對(duì)嬰幼兒雙手和手指的()的訓(xùn)練。
保育師在幼兒的健康管理教育方面應(yīng)做到()。
為了能得到體格鍛煉更好效果,在鍛煉時(shí)必須注意,(),時(shí)間逐漸延長(zhǎng),強(qiáng)度亦逐漸增強(qiáng)。
體弱兒的活動(dòng)量()逐步增加,達(dá)到鍛煉的目的。