A.家長(zhǎng)的要求
B.孩子的活動(dòng)量
C.孩子的要求
D.教育的目標(biāo)
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A.逗弄幼兒使其高興
B.用猜謎的形式猜菜名
C.用故事引導(dǎo)嬰幼兒產(chǎn)生對(duì)某種食物的想象
D.講飯菜的營(yíng)養(yǎng)和作用
A.讓嬰幼兒無(wú)意識(shí)排尿
B.讓嬰幼兒有意識(shí)排尿
C.影響嬰幼兒睡覺(jué)
D.不耽誤嬰幼兒睡覺(jué)
A.包辦代替
B.放手讓幼兒練習(xí)
C.多提要求
D.追求完美
A.培養(yǎng)幼兒的自理習(xí)慣
B.減輕保育員的工作負(fù)擔(dān)
C.培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣
D.使幼兒懂得教師工作的辛苦
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
最新試題
使用筷子時(shí)，外側(cè)的筷子應(yīng)靠在（）
培養(yǎng)嬰幼兒獨(dú)立入睡要循序漸進(jìn)，保育師以下做法不正確的是（）。
托幼園所的衛(wèi)生保健制度，是保證幼兒健康成長(zhǎng)、防止和控制（）或在園內(nèi)傳播的基本措施。
由于嬰幼兒脊柱生理彎曲尚未定型，為了保護(hù)嬰幼兒脊柱變形，嬰幼兒應(yīng)睡軟床。
精細(xì)動(dòng)作包括（）、使用刀（筷子）等小肌肉活動(dòng)。
下面關(guān)于幼兒心理衛(wèi)生工作內(nèi)容的描述，不正確的是（）。
在中大班可以指導(dǎo)值日生進(jìn)行餐前準(zhǔn)備工作。
嬰幼兒睡前可以使用音樂(lè)創(chuàng)設(shè)睡眠氛圍，需要注意（）。
進(jìn)餐過(guò)程中，以下（）不能反映幼兒的進(jìn)餐完成度。
指導(dǎo)嬰幼兒穿套頭衣的步驟是（）