A.坐動(dòng)作訓(xùn)練
B.食指動(dòng)作訓(xùn)練
C.取物、對(duì)擊、倒手動(dòng)作訓(xùn)練
D.松手投入動(dòng)作訓(xùn)練
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A.兩手距離不能過窄,會(huì)達(dá)不到鍛煉目的
B.不要裹著被子做
C.細(xì)致觀察嬰兒身體和情緒狀況
D.在可控制范圍內(nèi)操
A.擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)
B.起坐運(yùn)動(dòng)
C.彎腰運(yùn)動(dòng)
D.跳躍運(yùn)動(dòng)
A.成人雙手握住嬰兒兩小腿
B.將兩腿向上抬起,做推車狀
C.對(duì)于月齡大些的嬰兒可以讓其雙手支撐抬起頭部
D.不可以讓嬰兒做雙手支撐抬起頭部的動(dòng)作
A.讓嬰兒仰臥
B.成人雙手托住嬰兒胸腹部
C.使嬰兒懸空向前后擺動(dòng)
D.活動(dòng)?jì)雰核闹鲇斡緞?dòng)作
A.2、3次
B.3、4次
C.4、5次
D.6、7次
最新試題
學(xué)習(xí)兒歌《月亮》《太陽(yáng)》,使得激發(fā)他們()的興趣。
被動(dòng)操舉腿運(yùn)動(dòng)?jì)雰弘p腿上舉時(shí),()。
好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對(duì)美工活動(dòng)的興趣。
嬰兒見到陌生人不愿意打招呼時(shí),可以引導(dǎo)嬰兒練習(xí)打招呼,但不要()。
有聲讀物的聲音給嬰兒一種(),使其盡快的建立起與人親近的關(guān)系。
嬰幼兒主被動(dòng)操的訓(xùn)練方法是()。
節(jié)律游戲是以()等形式開展的游戲活動(dòng)。
()在嬰兒認(rèn)知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。
在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上,嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒,分化為()。
嬰幼兒藝術(shù)游戲活動(dòng)具體不包括()。