實(shí)行民主管理是指學(xué)校的管理問(wèn)題應(yīng)（）。

性格是個(gè)性心理各方面中居于核心地位的因素。

按照馬斯洛的需要層次理論，需要從低到高分為哪些層次？

教學(xué)過(guò)程的實(shí)質(zhì)是（）。

建設(shè)良好的班集體是做好班主任工作的基礎(chǔ)和前提。

學(xué)校管理科學(xué)化思想原則，是指學(xué)校管理活動(dòng)要符合教育科學(xué)理論、（）理論。

中小學(xué)教師資格由（）以上地方人民政府教育行政部門(mén)認(rèn)定。

一切為了學(xué)生的發(fā)展就要讓學(xué)生“跳一跳，夠得到”，這符合心理學(xué)的最近發(fā)展區(qū)理論。請(qǐng)問(wèn)最近發(fā)展區(qū)理論是誰(shuí)提出的？什么是最近發(fā)展區(qū)？

故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘。

新修訂的《義務(wù)教育法》規(guī)定，學(xué)校的學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)由（）財(cái)政部門(mén)會(huì)同教育行政部門(mén)制定，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展情況省適時(shí)調(diào)整。