請分析教師競爭中會產(chǎn)生哪些積極作用和消極影響？如何采用有效管理措施解決存在的問題？

你如何理解老校長的囑托？做怎樣的副校長？

《教師法》規(guī)定，教師對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的（）日內(nèi)，作出處理。

談?wù)勀銓θ吮驹淼睦斫?，在學(xué)校管理中如何體現(xiàn)以人為本？

教育必須適應(yīng)個(gè)體發(fā)展的規(guī)律才能促進(jìn)其發(fā)展，請問個(gè)體身心發(fā)展的規(guī)律有哪些？

新修訂的《義務(wù)教育法》規(guī)定，對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由（）予以保障。

我國中小學(xué)常用的教學(xué)原則有哪些？

艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘的規(guī)律是先快后慢。

按照馬斯洛的需要層次理論，需要從低到高分為哪些層次？

根據(jù)《教育法》規(guī)定，下列選項(xiàng)中是中小學(xué)校長必備任職條件的是（）。