A.環(huán)境
B.設(shè)備
C.心理健康教育
D.師資
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A.身體
B.文化
C.心理
D.社會(huì)
A.在交往中保持積極正面的態(tài)度
B.行為和社會(huì)角色不一致
C.熱愛學(xué)習(xí)
D.巧妙安排學(xué)習(xí)生活
A.威廉•斯威策
B.克郎斯托
C.莫里諾
D.馮特
A.標(biāo)準(zhǔn)化和常模
B.信度
C.效度
D.實(shí)施程序和計(jì)分方法
A.才能
B.創(chuàng)造性
C.性格
D.品質(zhì)
最新試題
提出了A-B型人格學(xué)說(shuō)的是()
認(rèn)為在人的長(zhǎng)時(shí)記憶中,貯存著各式各樣的過(guò)去在生活中形成的外部模式的袖珍復(fù)本,這種觀點(diǎn)是知覺的()
一個(gè)人的心理健康出現(xiàn)了問(wèn)題,主要表現(xiàn)在人格的哪個(gè)方面上()
如果兩隊(duì)士兵并肩前行,穿的制服顏色不同,人們就會(huì)傾向于把他們知覺為兩個(gè)小組,這體現(xiàn)了知覺組織的()
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說(shuō)中,負(fù)責(zé)對(duì)信息進(jìn)行空間和時(shí)間整合的是()
下列現(xiàn)象中不能證明長(zhǎng)時(shí)記憶規(guī)律的是()
遺忘癥患者在()測(cè)驗(yàn)中,完成的狀況接近于常人。
記憶術(shù)之所以能起作用是因?yàn)樗纳屏碎L(zhǎng)時(shí)記憶中信息的()
()內(nèi)容取決于選擇性注意。
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說(shuō)中,負(fù)責(zé)提供各種活動(dòng)的背景的是()