A.從最簡(jiǎn)單的要素開(kāi)始,然后逐漸到日益復(fù)雜的要素 B.要使教學(xué)程序與學(xué)生的認(rèn)識(shí)過(guò)程相協(xié)調(diào) C.將直觀性最為基本的教學(xué)原則 D.循序漸進(jìn)性原則 E.把自然的教育,事物的教育,人為的教育三者培養(yǎng)起來(lái)
A.提出智育方法的基本原則是讓兒童在實(shí)際活動(dòng)中自覺(jué)自動(dòng)地學(xué) B.全面系統(tǒng)地論述了班級(jí)授課制 C.提出應(yīng)將教育的目的和教育的理論指導(dǎo)置于兒童本性發(fā)展的自然法則的基礎(chǔ)上 D.認(rèn)為人的成長(zhǎng)必須服從兩條相互補(bǔ)充的原則:對(duì)立和調(diào)和
A.道德教育 B.要素教育 C.自然教育 D.智育教育