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A.整體示范講解法
B.分解示范講解法
C.發(fā)現(xiàn)示范講解法
A.對食物的營養(yǎng)有初步的認(rèn)識
B.比較自覺地控制自己的情緒和行為
C.體驗(yàn)創(chuàng)造性地進(jìn)行體育活動的樂趣
D.初步學(xué)會簡單評價(jià)與同伴的行為
A.動作發(fā)展正常
B.認(rèn)知發(fā)展正常
C.緒積極向上
D.人際關(guān)系融洽
E.性格特征良好
F.沒有嚴(yán)重的心理衛(wèi)生問題
A.幼兒園健康教育的總目標(biāo)
B.幼兒園健康教育年齡階段目標(biāo)
C.幼兒園健康教育的活動目標(biāo)
D.幼兒園健康教育的發(fā)展目標(biāo)
A.人的健康發(fā)展是生活教育的核心
B.必須認(rèn)識和把握人的生理、心理的特征及人類實(shí)踐活動的特征
C.尊重社會、自然的自身規(guī)律
最新試題
下列（）是傳染源。
學(xué)前兒童健康是一個(gè)固定狀態(tài)。
幼兒園身心保健教育的途徑不包括（）
制定幼兒健康教育目標(biāo)時(shí)應(yīng)考慮兒童需要及兒童身心發(fā)展的規(guī)律，（）。
幼兒健康教育小組活動的組織形式可（）分組。
健康有共有前提。
引導(dǎo)學(xué)前兒童運(yùn)用視、聽、嗅、品嘗、觸摸等不同感覺器官進(jìn)行認(rèn)識，幫助學(xué)前兒童獲得身心健康直接的感性經(jīng)驗(yàn)是什么保健教育方法？（）
時(shí)令性原則不屬于學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則。
學(xué)前兒童目標(biāo)表述要求有哪些？（）
幼兒健康教育評價(jià)的原則有（）。