單項選擇題下面不屬于考評面談的目的的是()

A.幫助員工發(fā)現(xiàn)自己的缺點
B.對下屬于員工的表現(xiàn)雙方有一致的看法
C.雙方對某項缺點的改進計劃達成共識
D.指出優(yōu)點所在


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1.單項選擇題下面屬于績效考評中的主觀上的錯誤的是()

A.指標設置不合理
B.考評安排時間不及時
C.暈輪效應
D.考評結果不應用

2.單項選擇題決定考評周期的最主要因素是考評()

A.對象
B.方法
C.目的
D.流程

3.單項選擇題與員工一起溝通,設計績效考評的指標和績效目標的應該是()

A.直接主管
B.人力資源部
C.被考評者
D.績效考評管理委員會

4.單項選擇題以下屬于定量指標的有()

A.員工工作的積極性
B.原材料成本
C.工作協(xié)作性
D.員工熱情

5.單項選擇題以下不屬于績效考評原則的是()

A.人人平均原則
B.制度化原則
C.差別的原則
D.分層次的原則

最新試題

如果薪酬調(diào)查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預算,則薪酬調(diào)查內(nèi)容應比較全面。

題型:判斷題

在招聘時傳遞給應聘者全面的企業(yè)信息,有助于應聘者與企業(yè)形成正確的心理契約。

題型:判斷題

不同績效評估主體的評估中,上級評估的優(yōu)點是評估結果與獎懲等相結合,上級可以有機會與下級更好地溝通,了解下級的需求和想法。

題型:判斷題

績效面談一般會占用較長時間,因此主管需要提前安排好被評估者的工作。

題型:判斷題

員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求,制訂有關員工個人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設想和計劃安排。

題型:判斷題

職等的劃分要結合目前崗位所在層級狀況,崗位層級差別較大的崗位盡量不要歸入一個職等,崗位評價價值相近的崗位應歸入一個職等。

題型:判斷題

培訓課程在培訓活動中處于核心地位,無論培訓師的資格和身份如何,無論受訓者的年齡和范圍如何,培訓活動總是憑借著特定的培訓內(nèi)容而進行。

題型:判斷題

績效指標中的軟指標僅僅是指那些難以衡量結果的主觀性指標。

題型:判斷題

內(nèi)部評估者的優(yōu)勢在于對評估過程中遇到的技術難題有較強的處理能力。

題型:判斷題

人力資源管理以人為中心,其目標和宗旨是合理配置人力資源,最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用,使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻,同時自身也得到最大滿足。

題型:判斷題