A.國(guó)外學(xué)前兒童健康教育目標(biāo)制定情況
B.遵循學(xué)前兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律
C.根據(jù)學(xué)前教育和健康教育的目標(biāo)和要求
D.結(jié)合社會(huì)發(fā)展的需要
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A.挖掘日常生活中的教育素材
B.兼顧領(lǐng)域間的滲透與整合
C.教師要積累扎實(shí)的學(xué)前衛(wèi)生學(xué)知識(shí)
D.把握教育的側(cè)重點(diǎn)
A.活動(dòng)目標(biāo)是否科學(xué)、合理
B.活動(dòng)內(nèi)容是否具有興趣性
C.活動(dòng)過(guò)程是否具有快樂(lè)行
D.活動(dòng)結(jié)果是否具有發(fā)展性
A.各年齡段目標(biāo)是制定該年齡階段幼兒體育教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的主要依據(jù)
B.體育活動(dòng)的具體內(nèi)容和形式是制定活動(dòng)目標(biāo)的直接依據(jù)
C.上次教學(xué)活動(dòng)的反饋信息室制定下次活動(dòng)目標(biāo)的重要依據(jù)
D.體育活動(dòng)場(chǎng)地和場(chǎng)所的標(biāo)準(zhǔn)是制定活動(dòng)目標(biāo)的間接依據(jù)
A.動(dòng)作發(fā)展正常
B.性格特征良好
C.情緒健康
D.認(rèn)知發(fā)展正常
A.生理健康
B.心理健康
C.全民健康
D.社會(huì)健康
最新試題
幼兒園身心保健教育的途徑不包括()
學(xué)前兒童目標(biāo)表述要求有哪些?()
學(xué)前兒童健康教育評(píng)價(jià)有利于促進(jìn)學(xué)前兒童健康教育改革。
引導(dǎo)學(xué)前兒童運(yùn)用視、聽、嗅、品嘗、觸摸等不同感覺(jué)器官進(jìn)行認(rèn)識(shí),幫助學(xué)前兒童獲得身心健康直接的感性經(jīng)驗(yàn)是什么保健教育方法?()
幼兒健康教育小組活動(dòng)的組織形式可()分組。
健康要具有良好的社會(huì)能力。
學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則有()
健康的特質(zhì)包括()
教育評(píng)價(jià)不是以教育為對(duì)象,做出教育的價(jià)值判斷。
幼兒園健康教育活動(dòng)導(dǎo)入經(jīng)受采用的方式有()。