A.能級匹配
B.優(yōu)勢定位
C.動態(tài)調(diào)節(jié)
D.群體相容
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A.編制企業(yè)人員配置計(jì)劃
B.編制職務(wù)計(jì)劃
C.合理預(yù)測各部門人員需求
D.確定人員供給計(jì)劃
A.組織發(fā)展
B.經(jīng)營設(shè)想
C.企業(yè)目標(biāo)
D.發(fā)展需求
A.優(yōu)化HR管理流程
B.建立系統(tǒng)運(yùn)行模型
C.維護(hù)系統(tǒng)運(yùn)行模型
D.開發(fā)新的功能和流程
A.提高人力資源部門的工作效率
B.降低人力資源費(fèi)用
C.優(yōu)化業(yè)務(wù)流程
D.提供基于信息的決策支持
A.崗級
B.崗等
C.崗系
D.崗位
最新試題
外部薪酬調(diào)查指通過各種正常的手段獲取相關(guān)企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關(guān)信息。
績效面談一般會占用較長時(shí)間,因此主管需要提前安排好被評估者的工作。
人力資源信息審核的及時(shí)性是指要檢查所有信息是否按時(shí)完成數(shù)據(jù)的采集。
招聘預(yù)算是招聘工作實(shí)施的基礎(chǔ),能保障各項(xiàng)招聘活動有序開展。
當(dāng)人力資源供大于求時(shí),要降低企業(yè)培訓(xùn)投入,采取鼓勵員工自謀職業(yè)、關(guān)閉冗余機(jī)構(gòu)、鼓勵員工提前退休等措施。
培訓(xùn)課程在培訓(xùn)活動中處于核心地位,無論培訓(xùn)師的資格和身份如何,無論受訓(xùn)者的年齡和范圍如何,培訓(xùn)活動總是憑借著特定的培訓(xùn)內(nèi)容而進(jìn)行。
績效反饋時(shí),既要強(qiáng)調(diào)個(gè)體的表現(xiàn)和貢獻(xiàn),也要強(qiáng)調(diào)集體榮譽(yù)。
不同績效評估主體的評估中,上級評估的優(yōu)點(diǎn)是評估結(jié)果與獎懲等相結(jié)合,上級可以有機(jī)會與下級更好地溝通,了解下級的需求和想法。
通過觀察員工受訓(xùn)后行為的變化來考察培訓(xùn)效果是培訓(xùn)評估方法中的對比法,包括角色扮演法和情景模擬法。
培訓(xùn)計(jì)劃制訂必須建立在培訓(xùn)需求調(diào)查的基礎(chǔ)上,體現(xiàn)了培訓(xùn)計(jì)劃制訂的戰(zhàn)略性原則。