A.黃宗羲
B.顧炎武
C.顏元
D.王夫之
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A.黃宗羲
B.顧炎武
C.王陽(yáng)明
D.顏元
A.訓(xùn)詁學(xué)
B.考據(jù)學(xué)
C.實(shí)證學(xué)
D.自然學(xué)
A.舉人
B.貢士
C.秀才
D.進(jìn)士
A.正義明道
B.存天理滅人欲
C.重志明道
D.理與欲統(tǒng)一
A.理是宇宙的本體
B.存天理,滅人欲
C.致良知
D.明人倫
最新試題
相較于壬戌學(xué)制,戊辰學(xué)制的不同之處體現(xiàn)在()
下列關(guān)于張之洞的“中體西用”思想與實(shí)踐,表述正確的是()
下列關(guān)于抗日民主根據(jù)地“民辦公助”的辦學(xué)形式,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
陶行知認(rèn)為,如果“過(guò)的是少爺生活,雖天天讀勞動(dòng)的書(shū)籍,不算是受著勞動(dòng)教育;過(guò)的是迷信生活,雖天天聽(tīng)科學(xué)的演講,不算是受著科學(xué)教育……”,為了解決這種問(wèn)題,陶行知提出()
國(guó)家主義教育思潮實(shí)質(zhì)上是一種()
楊賢江強(qiáng)調(diào)青年必須學(xué)習(xí),認(rèn)為求學(xué)既非為獲取功名利祿,也非為高人一等,而是()
最早采取西方近代學(xué)校體系的形式,分初、中、高等級(jí),相互銜接,并按年級(jí)逐年升,具有近代三級(jí)學(xué)制雛形的學(xué)校是()
中國(guó)政府管理教會(huì)學(xué)校的第一步是()
黃炎培提出了社會(huì)化、科學(xué)化的職業(yè)教育辦學(xué)方針,關(guān)于“社會(huì)化”的內(nèi)涵,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()
南京國(guó)民政府時(shí)期,幼稚園中最多采用的教學(xué)方法是()