單項(xiàng)選擇題察舉制向科舉制轉(zhuǎn)變始于()。

A.梁武帝
B.孝文帝
C.隋文帝
D.隋煬帝


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1.單項(xiàng)選擇題魏晉南北朝的選士制度是()。

A.科舉制
B.察舉制
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D.養(yǎng)士求賢

2.單項(xiàng)選擇題“總明觀”設(shè)置于南朝()。

A.宋
B.齊
C.梁
D.陳

3.單項(xiàng)選擇題我國(guó)律學(xué)設(shè)置始于()。

A.西晉
B.曹魏
C.東晉
D.北魏

4.單項(xiàng)選擇題下列教育家中,()提出了“知識(shí)就是力量”的說法。

A.董仲舒
B.李斯
C.公孫弘
D.王充

5.單項(xiàng)選擇題漢代察舉制實(shí)施時(shí),在郡國(guó)推薦的是()。

A.進(jìn)士
B.秀才
C.孝廉
D.舉人

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以下哪所是解放區(qū)創(chuàng)辦的新大學(xué)?()

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陶行知認(rèn)為,如果“過的是少爺生活,雖天天讀勞動(dòng)的書籍,不算是受著勞動(dòng)教育;過的是迷信生活,雖天天聽科學(xué)的演講,不算是受著科學(xué)教育……”,為了解決這種問題,陶行知提出()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

批判新式學(xué)堂的教師“是欲開民智而適以愚之,欲使民強(qiáng)而適以弱之也”的中國(guó)近教育家是()

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南京國(guó)民政府時(shí)期,幼稚園中最多采用的教學(xué)方法是()

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戊戌政變后,資產(chǎn)階級(jí)改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭(zhēng)論。其中,改良派為,為了解決我國(guó)的社會(huì)問題,當(dāng)務(wù)之急在于()

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用瞿秋白的話說,“切實(shí)社會(huì)科學(xué)的研究及形成新文藝的系統(tǒng)——這兩件事便是當(dāng)有的()之職任"。

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抗戰(zhàn)時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)教育采用的主要教育形式是()

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下列關(guān)于張之洞的“中體西用”思想與實(shí)踐,表述正確的是()

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相較于壬戌學(xué)制,戊辰學(xué)制的不同之處體現(xiàn)在()

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以下選項(xiàng)中,不屬于1922年“新學(xué)制”課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容是()

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