康帕內(nèi)拉提出了幼兒教育中的直觀教學(xué)方法。（）

1904年初《癸卯學(xué)制》頒布后，幼兒教育也被自覺地納入到教會教育系統(tǒng)之中。（）

陳鶴琴的行為課程強調(diào)兒童做中學(xué)。（）

柏拉圖提出了兒童游戲與國家秩序穩(wěn)定之間的關(guān)系。（）

莫爾主張兒童對職業(yè)手藝的學(xué)習(xí)。（）