根據要素教育論，智育的最簡單要素是數(shù)目、形狀和語言。（）

在《母育學?！分?，夸美紐斯詳細列舉了幼兒“百科全書式”啟蒙教育的學習科目。（）

蒙田認為盡管知識也很重要，但發(fā)展兒童的思考力更為重要。（）

顏之推強調要對兒童進行以誠信為中心的人倫道德教育。（）

在胎教上，康帕內拉提出生兒育女的目的乃是為了保存種族，而不是為了保存?zhèn)€人。（）