第一：發(fā)散思維 第二：收斂思維 第三：聯(lián)想思維 第四：反向思維 第五：直覺思維 第六：靈感思維
（1）以直接判斷為主，間接判斷開始出現(xiàn)； （2）判斷內(nèi)容深入化； （3）判斷根據(jù)客觀化； （4）判斷論據(jù)明確化。
最新試題
亞里士多德主張0-5的幼兒教育應(yīng)以智力開發(fā)為主。（）
康有為的《大同書》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。（）
蒙田認(rèn)為盡管知識也很重要，但發(fā)展兒童的思考力更為重要。（）
杜威的實用主義教育學(xué)說從民國初年開始，即經(jīng)蔡元培等人的介紹而與中國的教育界見面。（）
在《母育學(xué)?！分?，夸美紐斯詳細(xì)列舉了幼兒“百科全書式”啟蒙教育的學(xué)習(xí)科目。（）
