判斷題語(yǔ)文能力代替語(yǔ)文素養(yǎng)的表達(dá)，目的在于進(jìn)一步開(kāi)發(fā)語(yǔ)文教育在實(shí)用之外的功能，重視語(yǔ)文課程實(shí)施過(guò)程中增強(qiáng)底蘊(yùn)、提高修養(yǎng)的功夫。
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杜甫的“生平第一快詩(shī)”是什么？請(qǐng)寫在下面。
題型：?jiǎn)柎痤}
在當(dāng)前正在進(jìn)行的課程改革中，有許多老師認(rèn)為新課程特別強(qiáng)調(diào)三維目標(biāo)中的“過(guò)程與方法”“情感態(tài)度與價(jià)值觀”，那就是意味著“知識(shí)與能力”不重要了。請(qǐng)問(wèn)你是怎么看待的？
題型：?jiǎn)柎痤}
談?wù)勀闶侨绾卫斫狻罢Z(yǔ)文素養(yǎng)”的？
題型：?jiǎn)柎痤}
有人認(rèn)為：口語(yǔ)交際與聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練沒(méi)有區(qū)別，你怎么認(rèn)為？
題型：?jiǎn)柎痤}
語(yǔ)文課程的基本理念是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
你認(rèn)為，當(dāng)前課堂上的合作學(xué)習(xí)存在哪些問(wèn)題？
題型：?jiǎn)柎痤}
什么是課程資源？
題型：?jiǎn)柎痤}
試述語(yǔ)文課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。
題型：?jiǎn)柎痤}
關(guān)于課程的基本理念，“新課標(biāo)”正確恰當(dāng)?shù)谋硎鍪牵ǎ虎偃嫣岣邔W(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。②積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。③努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程。④正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
有觀點(diǎn)認(rèn)為，《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》淡化了語(yǔ)文知識(shí)的教學(xué)，這就意味著語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)不重要，語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)是可有可無(wú)的。你怎么認(rèn)為？
題型：?jiǎn)柎痤}