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你可能感興趣的試題
A.教學(xué)語言的藝術(shù)
B.課堂節(jié)奏的藝術(shù)
C.導(dǎo)課的藝術(shù)
D.課堂教學(xué)的風(fēng)格藝術(shù)
A.計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)
B.科研培訓(xùn)
C.觀摩教學(xué)培訓(xùn)
D.集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合
A.開題評(píng)價(jià)和指導(dǎo)
B.中期檢查和指導(dǎo)
C.活動(dòng)過程的評(píng)價(jià)
D.活動(dòng)的結(jié)題評(píng)價(jià)
最新試題
由“四面湖山歸眼底,萬家憂樂到心頭。”可以聯(lián)想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話是()。
什么是課程資源?
城市學(xué)校中能開發(fā)的語文課程資源一定比農(nóng)村學(xué)校多。這樣說對(duì)嗎?為什么?
試述語文課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。
關(guān)于課程的基本理念,“新課標(biāo)”正確恰當(dāng)?shù)谋硎鍪牵ǎ?;①全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。②積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。③努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。④正確把握語文教育的特點(diǎn)。
語文教學(xué)“應(yīng)重視語文的熏陶感染作用,注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向,同事也應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特感受”。你是怎樣看待這個(gè)問題的?
“‘自主學(xué)習(xí)’的就是讓學(xué)生自己學(xué)習(xí),而老師只在一邊串接一下教學(xué)環(huán)節(jié)、維持一寫教學(xué)紀(jì)律就可以了?!蹦阗澩@種觀點(diǎn)嗎?為什么?
你是怎樣看待識(shí)字教學(xué)中的復(fù)現(xiàn)的?
你認(rèn)為目前語文教學(xué)中學(xué)習(xí)方式的實(shí)施過程中存在哪些問題?
記敘文的六要素分別為()、地點(diǎn)、人物、(事件)起因、()、結(jié)果。