單項(xiàng)選擇題

【案例分析題】有個(gè)侏儒女孩叫陳莉，身體很矮小，但是有一幅可愛(ài)的面容，她從小由母親帶大，母女倆相依為命，她一直跟隨母親堅(jiān)持上完高中，成績(jī)很優(yōu)秀而且微機(jī)操作得很好。陳莉由于身體障礙，一直不愿出門。經(jīng)過(guò)家人的勸說(shuō)，參加了幾次招聘會(huì)都沒(méi)有成功，有的離家很遠(yuǎn)，擠公交車上下班不方便；有的是摘菜、洗碗等工作，陳莉在心理上不能接受。她只想干些和電腦有關(guān)的工作，幾次招聘會(huì)下來(lái)，都是失敗，她更不愿意找工作了。就業(yè)指導(dǎo)員小張到陳莉家做入戶調(diào)查。下列建議，不適合陳莉的是（）

A.陳莉有很好的專業(yè)技能，可以開(kāi)個(gè)微機(jī)應(yīng)用方面的小型工作室
B.陳莉應(yīng)先解開(kāi)心結(jié)，調(diào)整好心態(tài)，樹(shù)立積極向上的人生觀
C.現(xiàn)在“學(xué)非所用”的現(xiàn)象對(duì)于普通大學(xué)生都非常普遍，何況殘疾人？陳莉應(yīng)接受現(xiàn)實(shí)，一輩子摘菜、洗碗也挺好
D.陳莉有專業(yè)能力，選擇做與電腦相關(guān)的工作，是可以理解，也是應(yīng)該得到支持的

你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題

【案例分析題】有個(gè)侏儒女孩叫陳莉，身體很矮小，但是有一幅可愛(ài)的面容，她從小由母親帶大，母女倆相依為命，她一直跟隨母親堅(jiān)持上完高中，成績(jī)很優(yōu)秀而且微機(jī)操作得很好。陳莉由于身體障礙，一直不愿出門。經(jīng)過(guò)家人的勸說(shuō)，參加了幾次招聘會(huì)都沒(méi)有成功，有的離家很遠(yuǎn)，擠公交車上下班不方便；有的是摘菜、洗碗等工作，陳莉在心理上不能接受。她只想干些和電腦有關(guān)的工作，幾次招聘會(huì)下來(lái)，都是失敗，她更不愿意找工作了。就業(yè)指導(dǎo)員小張到陳莉家做入戶調(diào)查。小張對(duì)陳莉幫助的過(guò)程中，不需要技能的是（）

A.殘疾人心理輔導(dǎo)知識(shí)和技能
B.幫助殘疾人樹(shù)立科學(xué)就業(yè)觀的知識(shí)和方法
C.良好的溝通技巧和能力
D.殘疾人康復(fù)訓(xùn)練的知識(shí)和能力

單項(xiàng)選擇題

【案例分析題】有個(gè)侏儒女孩叫陳莉，身體很矮小，但是有一幅可愛(ài)的面容，她從小由母親帶大，母女倆相依為命，她一直跟隨母親堅(jiān)持上完高中，成績(jī)很優(yōu)秀而且微機(jī)操作得很好。陳莉由于身體障礙，一直不愿出門。經(jīng)過(guò)家人的勸說(shuō)，參加了幾次招聘會(huì)都沒(méi)有成功，有的離家很遠(yuǎn)，擠公交車上下班不方便；有的是摘菜、洗碗等工作，陳莉在心理上不能接受。她只想干些和電腦有關(guān)的工作，幾次招聘會(huì)下來(lái)，都是失敗，她更不愿意找工作了。就業(yè)指導(dǎo)員小張到陳莉家做入戶調(diào)查。下列關(guān)于陳莉的說(shuō)法，不正確的是（）

A.陳莉的首要問(wèn)題是不愿意找工作，因此小張可引導(dǎo)她創(chuàng)業(yè)，幫助她了解殘疾人創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策
B.陳莉的首要問(wèn)題是思想心理上的問(wèn)題，小張需要對(duì)其進(jìn)行一定的心理輔導(dǎo)
C.陳莉身體的障礙，已經(jīng)影響到她的思想和行為，她有一定的自閉傾向，不愿與人交流
D.陳莉的首要問(wèn)題是就業(yè)意愿低，屢次碰壁后，她找工作的意愿已被磨掉了