A.研究目的
B.科研設(shè)計(jì)類型
C.資料類型
D.測量間隔
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A.均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差
B.中位數(shù)
C.四分位數(shù)間距
D.構(gòu)成比
A.單樣本t檢驗(yàn)
B.配對t檢驗(yàn)
C.方差分析
D.秩和檢驗(yàn)
A.方差分析
B.t檢驗(yàn)
C.相關(guān)分析
D.秩和檢驗(yàn)
A.反復(fù)出現(xiàn)的事物或觀點(diǎn)
B.偶爾出現(xiàn)的事物或特點(diǎn)
C.現(xiàn)象或事物的形式
D.現(xiàn)象或事物的變異性
A.4個(gè)
B.6個(gè)
C.8個(gè)
D.10個(gè)
最新試題
關(guān)于效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度的陳述，正確的是（）。
某位研究者欲研究結(jié)腸造口患者出院后的自我照顧造口能力的變化情況，研究者分別在出院后的1個(gè)月，3個(gè)月和6個(gè)月收集相關(guān)的資料進(jìn)行分析。這位研究者使用的研究設(shè)計(jì)類型是（）
某研究者計(jì)劃測量《護(hù)理工作滿意度問卷》的內(nèi)在一致性，下面可以用來反映此研究工具內(nèi)在一致性的方法是（）。
在設(shè)計(jì)收集資料的方案前應(yīng)考慮的問題有（）。
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后，把對有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識返回對同一文獻(xiàn)的再閱讀之前，以指導(dǎo)和影響再閱讀過程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是（）
下列不屬于知情同意的要素的是（）
在MEDLINE中檢索文獻(xiàn)時(shí)，欲查找某著者的地址，應(yīng)該在MEDLINE中選擇的字段是（）
簡述醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的閱讀策略。
下列符合選題原則的科研選題是（）
某研究者欲比較某市兩家醫(yī)院護(hù)理人員學(xué)歷構(gòu)成（中專、大專、本科）情況有無差別，可以考慮使用的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法有（）。