張雪門認為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗原則、兒童個體發(fā)展原則。（）

蒙田認為盡管知識也很重要，但發(fā)展兒童的思考力更為重要。（）

1904年初《癸卯學(xué)制》頒布后，幼兒教育也被自覺地納入到教會教育系統(tǒng)之中。（）

陳鶴琴的行為課程強調(diào)兒童做中學(xué)。（）

伊拉斯莫主張寓教于游戲和講故事中。（）