A.2歲
B.3歲
C.4歲
D.5歲
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A.3--4歲
B.4--5歲
C.5--6歲
D.6--7歲
A.4--5歲
B.5--6歲
C.6--7歲
D.7--8歲
A.直覺(jué)行動(dòng)思維
B.具體形象思維
C.具體思維
D.抽象思維
A.直覺(jué)行動(dòng)思維
B.形象思維
C.具體思維
D.抽象思維
A.1歲左右
B.1.5歲左右
C.2歲左右
D.3歲左右
最新試題
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺(jué)對(duì)象的時(shí)間比較短,這體現(xiàn)了他們()的局限性。
13個(gè)月大的寶寶看到眼前的東西消失了會(huì)主動(dòng)尋找,這是因?yàn)樵摃r(shí)期他們已獲得()
以下哪項(xiàng)不是第二信號(hào)系統(tǒng)的體現(xiàn)()
艾恩斯沃斯采用了陌生情景實(shí)驗(yàn)研究母子依戀關(guān)系,她認(rèn)為大部分嬰兒對(duì)母親的依戀屬于()
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語(yǔ)發(fā)展的先天遺傳能力的是()
小明主動(dòng)打掃衛(wèi)生,老師在全班面前夸獎(jiǎng)了小明的行為,這是()
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中,動(dòng)作的作用是()
伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是()
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼,這運(yùn)用了哪一種心理學(xué)原理()
畫(huà)人物時(shí),有幼兒在時(shí)會(huì)把頭畫(huà)的很大,或者胳膊畫(huà)的很長(zhǎng),這主要說(shuō)明()。