亞里士多德主張0-5的幼兒教育應以智力開發(fā)為主。（）

賈誼認為早期教育關系國家未來的地步，提出了“天下之命，懸于太子；太子之善，在于早諭教與選左右?！保ǎ?/p>

蒙田認為盡管知識也很重要，但發(fā)展兒童的思考力更為重要。（）

昆體良認為對未來雄辯家的培養(yǎng)不應該忽視德育。（）

根據(jù)要素教育論，智育的最簡單要素是數(shù)目、形狀和語言。（）