A.可能容易占用非常多的時間 B.醫(yī)生可以掌握主動權(quán) C.應該鼓勵患者詢問 D.盡量避免患者詢問
A.病人病情的性質(zhì) B.病人對疾病的認識與觀念 C.病人對教育內(nèi)容能夠了解的程度 D.教育內(nèi)容的優(yōu)先順序
A.重要的內(nèi)容必須強調(diào)2~3遍 B.每次給予的內(nèi)容盡量少些,便于記憶 C.最重要的內(nèi)容最后提供 D.較復雜的內(nèi)容應有記錄或讓病人復述