轉(zhuǎn)變教育觀念，要（）：
1、轉(zhuǎn)變以發(fā)展智力為中心的教育思想；
2、樹立智力與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展的教育觀念；
3、轉(zhuǎn)變以做人為中心的教育思想；
4、樹立做事與做人相結(jié)合的教育思想。
A.1；2；3；4
B.1；2；3
C.1；2；4
D.2；3；4
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A.轉(zhuǎn)變教育觀念
B.建立高效運行機制
C.優(yōu)化育人環(huán)境
D.以上都是
基礎(chǔ)素質(zhì)主要指（）：
1、有積極進取的精神狀態(tài)；
2、有扎實的理論功底；
3、有高超的專業(yè)水平；
4、有廣博的科學(xué)知識。
A.1；2；3；4
B.1；2；3
C.2；3；4
D.1；2；4
A.政治素質(zhì)
B.身體素質(zhì)
C.綜合素質(zhì)
D.基礎(chǔ)素質(zhì)
A.政治素質(zhì)
B.專業(yè)素質(zhì)
C.綜合素質(zhì)
D.基礎(chǔ)素質(zhì)
A.有實事求是的工作態(tài)度
B.有民主團結(jié)的工作作風(fēng)
C.有積極進取的精神狀態(tài)
D.有堅定不移的政治信念
最新試題
專業(yè)技術(shù)人員的政治素質(zhì)的內(nèi)容是（）。
教育創(chuàng)新，在（）是構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會的終身教育體系，為專業(yè)技術(shù)人員的終身學(xué)習(xí)提供制度化保證。
專業(yè)技術(shù)人員的政治鑒別能力必須表現(xiàn)在（）。
對我國現(xiàn)代化建設(shè)產(chǎn)生影響的因素有（）。
一個人的（）是指一個所掌握的知識與對知識的運用能力。
專業(yè)技術(shù)人員知識素質(zhì)獲得的途徑主要是（）。
專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)的基本內(nèi)容主要包括（）等方面。
所謂（）意指以知識為基礎(chǔ)的經(jīng)濟，是以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與科學(xué)管理為核心的，建立在知識和信息等智力資源的生產(chǎn)、存儲、使用和消費之上的經(jīng)濟。
我們對專業(yè)技術(shù)人員進行素質(zhì)教育，必須堅持（）的方針。
（）在調(diào)查研究中起著基礎(chǔ)性的作用，主要任務(wù)的明確調(diào)研目的、任務(wù)和要求，確定調(diào)研選題、明確調(diào)研對象、編制調(diào)研提綱、組建調(diào)研隊伍等。