A.提高專業(yè)技術人員隊伍的整理素質和能力水平
B.高層次人才培養(yǎng)
C.改革創(chuàng)新
D.面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來
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A.悲觀
B.消極
C.頹廢
D.冷漠
A.競爭精神
B.知人善任
C.憂患意識
D.頑強精神
A.情境選擇
B.情境修正
C.注意分配
D.認知改變
A.整合體系
B.樹立榜樣
C.挖掘潛能
D.探索航向
A.形象思維
B.聯(lián)想思維
C.直覺思維
D.幻想思維
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最新試題
所謂()意指以知識為基礎的經濟,是以現(xiàn)代科學技術與科學管理為核心的,建立在知識和信息等智力資源的生產、存儲、使用和消費之上的經濟。
()的主要任務是收集各種有關材料;()的主要任務是整理調查資料,并對其進行統(tǒng)計分析和理論研究。
作為執(zhí)行科研工作的科研機構和技術機構,在依法行政中要做到():1、適應我國經濟發(fā)展中走新型工業(yè)化道路的需要;2、適應加入世貿組織的新形勢;3、適應我國社會主義市場經濟發(fā)展的新局面。
所謂()就是指改進現(xiàn)有制度安排或引入一種全新制度以提高制度效率及其合理性的一類活動。
掌握和貫徹黨的政策,要求做到()。
專業(yè)技術人員知識素質獲得的途徑主要是()。
()在調查研究中起著基礎性的作用,主要任務的明確調研目的、任務和要求,確定調研選題、明確調研對象、編制調研提綱、組建調研隊伍等。
教育創(chuàng)新,在()就是最大限度地開發(fā)人的創(chuàng)造潛力,形成適合人的充分發(fā)展的教育體系。
()是專業(yè)人員提高知識素質的最基本途徑。
()是指一個人學習態(tài)度、學習能力和終身學習的總和。