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認(rèn)為教育只是反映能力但不提高人的勞動(dòng)能力的觀點(diǎn)屬于篩選假設(shè)理論。
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科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)的最有效形式是教育。
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馬克思主義勞動(dòng)價(jià)值學(xué)說(shuō)的核心是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富是由勞動(dòng)者的勞動(dòng)創(chuàng)造的。
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