管理的社會(huì)屬性即合理組織生產(chǎn)力的管理職能。

結(jié)合案例分析幼兒園如何對(duì)教師進(jìn)行有效的管理。

日常家長(zhǎng)工作通常是教師與家長(zhǎng)之間的個(gè)別聯(lián)系。

教研組的主要任務(wù)是（）

在整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)影響力的構(gòu)成中占主導(dǎo)地位的是（）