判斷題歷史將要告訴未來,有效地提高國民素質(zhì)的教師崗位是最令人羨慕的崗位。
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2.多項(xiàng)選擇題(),更好的課永遠(yuǎn)是還沒有上,接下來要上的那一節(jié)課。
A.沒有最好
B.只有更好
C.沒有遺憾
D.只有生成
3.多項(xiàng)選擇題蘇霍姆林斯基說過一句話,(),我們要像愛護(hù)圣地一樣愛護(hù)學(xué)校。
A.學(xué)校是人民的圣地
B.學(xué)校是社會(huì)的希望
C.學(xué)校是兒童的未來
D.學(xué)校是人民的希望
4.多項(xiàng)選擇題撬起課堂教育質(zhì)量的課堂變革在于(),以釋放學(xué)生的潛能。
A.走出講授
B.走進(jìn)合作
C.和諧發(fā)展
D.差異發(fā)展
5.單項(xiàng)選擇題1987年馮恩洪校長提出了修正傳統(tǒng)的學(xué)校辦學(xué)思想是()。
A.培養(yǎng)全面發(fā)展的時(shí)代新人
B.培養(yǎng)合格+特長的時(shí)代新人
C.規(guī)范加選擇
D.優(yōu)質(zhì)教育資源社會(huì)效益最大化,優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)入尋常百姓家
最新試題
今天的教育是明天的科技是后天的經(jīng)濟(jì)。
題型:判斷題
教育是對(duì)有差異的學(xué)生提供合適的教育。
題型:判斷題
校本課程的出現(xiàn)是創(chuàng)造性的勞動(dòng),校本課程需要()、出臺(tái)考核方法等。
題型:填空題
上海建平中學(xué)提出的“學(xué)會(huì)合作” 包括教師之間的合作, 還包括師生合作。
題型:判斷題
學(xué)校要用選擇來保證特長,要實(shí)現(xiàn)由()。
題型:填空題
森林動(dòng)物學(xué)校的故事給我們的啟示是:“人皆有才,()。
題型:填空題
學(xué)校管理要用規(guī)范保證合格,用選擇支撐特長。
題型:判斷題
我們都懂得總體大于部分之和的原理, 教師需要學(xué)會(huì)合作。
題型:判斷題
適合學(xué)生的教育應(yīng)該是一種和諧發(fā)展的教育。
題型:判斷題
今天中華民族告別溫飽,走進(jìn)小康,在走進(jìn)小康的過程當(dāng)中,中華民族可不要丟了不該丟掉的東西。
題型:判斷題