單項選擇題
充分發(fā)揮班委會作用的關(guān)鍵在于（）。
①班委會成員的整體優(yōu)化
②班委會的工作效益
③班委會成員的模范作用
④班委會的執(zhí)行力度
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
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1.單項選擇題
一個真正意義上的團體必須具備（）基本特征。
①有一定的結(jié)構(gòu)和規(guī)范
②有共同的目標
③有成員之間的互動
④必須是同一個班級中的成員
A.①②③
B.①②
C.②③④
D.③④
2.單項選擇題
為了達到學(xué)生自我評價、自我教育、自我管理的目的，我們可以完善的環(huán)節(jié)有（）。
①建立班干部選任競爭機制
②建立目標責(zé)任制
③建立班級日常工作量化管理機制
④設(shè)立獎勵機制
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①③④
最新試題
班規(guī)應(yīng)根據(jù)班集體現(xiàn)在或者將來可能存在的某種傾向來制訂，不過高要求，亦不過低滿足，不刻意追求數(shù)量的多與少。
題型：判斷題
班主任要讓班干部感到自己是集體中不可缺少的成員，讓他們在履行職責(zé)中增強責(zé)任感和義務(wù)感，促使其盡快成長。
題型：判斷題
每個學(xué)生的個性心理，是教育的結(jié)果，不是教育的前提條件。
題型：判斷題
呂老師教學(xué)多年，所帶班級成績優(yōu)秀，是學(xué)校的骨干教師，且教學(xué)能力突出。學(xué)校經(jīng)常有能力提高培訓(xùn)的課程，但是呂老師多次以自己班級成績優(yōu)秀為借口，表明自己不需要參加培訓(xùn)。這說明呂老師違背了（）的教師職業(yè)道德規(guī)范。
題型：單項選擇題
班規(guī)的內(nèi)容、制訂與執(zhí)行的過程，都無需人文化。
題型：判斷題