單項(xiàng)選擇題班主任角色定位中，稱其為“溝通者”是因?yàn)榘嘀魅问牵ǎ?/strong>
A.中小學(xué)思想德育教育的骨干
B.家庭、學(xué)校、社區(qū)教育的橋梁
C.實(shí)施素質(zhì)教育的力量
D.班級(jí)工作的組織者
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1.單項(xiàng)選擇題蘇霍姆林斯基認(rèn)為了解兒童，首先得了解（）。
A.兒童的健康狀況
B.兒童的思維能力
C.兒童的家庭狀況
D.兒童的動(dòng)手能力
2.單項(xiàng)選擇題班主任工作的（），是工作的核心和重要前提。
A.恪盡職守
B.合乎要求
C.遵守規(guī)則
D.建立完善的學(xué)習(xí)制度
最新試題
“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明?！斌w現(xiàn)了（）的教師職業(yè)道德素養(yǎng)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
班主任對(duì)學(xué)生的批評(píng)和懲罰，凡是能用體態(tài)語言制止或糾正的，不用批評(píng)；能用批評(píng)的，不用懲罰；并且，要禁止使用任何形式的體罰。
題型：判斷題
班級(jí)活動(dòng)能拓展學(xué)生的知識(shí)面，形成學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
題型：判斷題
同一個(gè)班的任課教師在教學(xué)中遇到或發(fā)生的問題，那是任課老師自己的事，應(yīng)由他們自己去解決，與班主任無關(guān)。
題型：判斷題
在了解了班風(fēng)形成的心理機(jī)制后，對(duì)你有哪些啟示？
題型：?jiǎn)柎痤}