A.從一種到多種
B.從少量到多量
C.從稀薄到稠厚
D.從精細(xì)到粗糙
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A.面部肌肉運(yùn)動(dòng)模式
B.聲調(diào)和身體姿態(tài)
C.語(yǔ)言模式
D.以上都不是
A.母乳
B.羊奶
C.雞蛋
D.豆類(lèi)
A.經(jīng)常讓嬰幼兒獲得快樂(lè)
B.經(jīng)常讓嬰幼兒慢慢學(xué)會(huì)控制情緒
C.和諧美好的家庭生活是培養(yǎng)良好情緒的環(huán)境因素
D.注意觀察嬰幼兒的情緒變化
A.嬰兒體重增長(zhǎng)情況
B.嬰兒排泄情況
C.嬰兒睡眠情況
D.其余指標(biāo)比如乳房感覺(jué)及嬰兒吞咽聲
A.0-3個(gè)月注視人的臉
B.3-6個(gè)月對(duì)母親和所熟悉的人及陌生人的反應(yīng)是不同的
C.6-7個(gè)月愿意與母親在一起特別高興,離開(kāi)時(shí)哭喊不肯
D.2歲以后當(dāng)母親需要干別的事情暫時(shí)離開(kāi)時(shí),會(huì)表現(xiàn)出理解
最新試題
教育的目的在于從小培養(yǎng)()在體智德美各方面得到全面發(fā)展。
嬰幼兒動(dòng)作能力的分析與評(píng)價(jià),以下不正確的選項(xiàng)是()。
平裝書(shū)的紙不能太硬、太薄,否則容易割破嬰幼兒的皮膚。
對(duì)偏食、挑食、食欲不佳的嬰幼兒,育嬰員錯(cuò)誤的做法是()。
溫柔地碰碰嬰兒的臉頰,就可能出現(xiàn)()。
能提高嬰幼兒聽(tīng)說(shuō)練習(xí)效果,下列選項(xiàng)表述恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
不屬于0~3歲嬰幼兒言語(yǔ)發(fā)展的選項(xiàng)是()。
精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練最重要的是注重訓(xùn)練的()。
為保持臍帶殘端干燥可涂抹()。
以下?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良的家庭護(hù)理方法,不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是()。