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A.相關(guān)行業(yè)的背景知識
B.調(diào)查項目的特定要求
C.問卷主要內(nèi)容
D.調(diào)查項目的工具使用
E.如何使用接觸表
A.公司基本情況介紹
B.市場調(diào)查及訪問的基礎(chǔ)知識
C.如何使用接觸表
D.項目主要內(nèi)容
E.訪問員基本工作要求
A.方案設(shè)計是否體現(xiàn)調(diào)查目的
B.調(diào)查方案是否具有可操作性
C.方案的篇幅長短是否合適
D.方案是否科學(xué)和完整
A.訪問員隊伍的等級結(jié)構(gòu)
B.訪問員隊伍的文化層次結(jié)構(gòu)
C.訪問員隊伍的來源結(jié)構(gòu)
D.訪問員的身體素質(zhì)結(jié)構(gòu)
E.訪問員的素質(zhì)結(jié)構(gòu)
最新試題
問卷回收過程中發(fā)現(xiàn)缺頁問卷的正確處理方法是()。
多階抽樣一般按照行政區(qū)劃確定各階抽樣單元,有助于實施調(diào)查。
下列調(diào)查中能較好體現(xiàn)收據(jù)收集靈活性的方法是()。
對語義差別量表描述正確的是()
實驗調(diào)查法相比較訪談?wù){(diào)查法和觀察調(diào)查法,不同之處在于()。
處理不滿意的問卷首選的處理方法是()。
要求應(yīng)答者根據(jù)各個特性的重要程度將一個給定分?jǐn)?shù)(通常是100分或10分)在兩個或多個特性間進行分配,這屬于()。
確定調(diào)查方式要做的工作包括()。
通常會低估插補估計量方差的插補方法是()。
通過隨機抽取在教學(xué)樓上課的學(xué)生,調(diào)查某校學(xué)生每天玩手機的時間。此時抽樣總體和目標(biāo)總體一致。