A.比例分類抽樣
B.非比例分類抽樣
C.判斷抽樣
D.直接抽樣
E.隨機抽樣
F.間接抽樣
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.確定總體
B.制定抽樣框
C.決定樣本容量
D.決定抽樣組織形式
E.抽取樣本
F.評估樣本
A.一次性普查
B.常規(guī)性普查
C.抽查
D.整體普查
E.分層普查
F.部分普查
A.內(nèi)在效度
B.外在效度
C.潛在效度
D.表面效度
E.構(gòu)思效度
F.統(tǒng)計效度
A.具體概念
B.抽象概念
C.邏輯概念
D.演繹概念
E.操作概念
F.對象概念
A.趨勢研究
B.同期群研究
C.追蹤研究
D.實證研究
E.定性研究
F.定量研究
最新試題
為了能夠了解被訪者在諸多替代性選擇中的偏好程度,可以讓他們對選中的答案進行排序,等級排序形式是一種()
簡述問卷題目的總體布局原則。
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學研究提出的,主要用來測量人們對()、()或()的感覺。
在操作性定義層次,令研究者感興趣的是(),進而判斷指標間的關聯(lián)程度,這個層次會用到相關統(tǒng)計問卷以及其他類似工具。
對訪問員的考察,最好采?。ǎ┑姆绞竭M行。
無論是電話訪問還是當面訪問,對訪問質(zhì)量的評估最好能遵循一個(),一個有效的方法是由督導員填寫一份訪問過程質(zhì)量評估表。
簡述按戶籍資料進行區(qū)域抽樣的步驟。
重解釋的字眼會導致(),在調(diào)查中應盡量避免使用不確切的詞。
在技術(shù)報告中,對調(diào)查訪問執(zhí)行結(jié)果的說明,又可具體分為()和()兩部分。
在對資料進行編碼和錄入之前,需要先對資料進行()和()