智力是多種因素的有機結合，其中（）是智力的核心因素。

（）是指課業(yè)及進程，指學習的內(nèi)容范圍及內(nèi)容展開的程序。

復習與一般的學習不同，主要在于它的行為具有（）的特點。

（）是指在全面、深刻理解的基礎上，對作品內(nèi)容、形式的是非、優(yōu)劣和美丑進行鑒別和欣賞的能力，它是較高層次的閱讀能力。

（）學習任務群包括整本書閱讀與跨學科學習兩個學習任務群。